每年的七月上,高考总会成为全民聚焦的热点话题。今年特殊时期下,“生于非典,考于新冠”的莘莘学子们倍受社会关注,为考生打Call的方式也丰富起来。在民众探讨热度最高的高考作文上,今日头条第二届全国新写作大赛于7月7日始,发起了“降噪同写高考题”的征文活动,通过全民参与重写高考作文题,关注助力高考考生,更以写作的互动方式,唤起民众青春回忆杀。
“降噪同写高考题”是今日头条第二届全国新写作大赛中的环节。本届写作大赛提出“降噪”的写作理念,提倡写作者关注自己的内心,重塑写作的力量。高考作文作为高考中最重要的环节之一,其实是人生中难得的静心“降噪”写作的时刻。同写高考作文,与“降噪写作”的理念不谋而合。重写高考题目,不仅会唤起人们的不同青春回忆,更传递出发现全新自己的正面能量。
本次征文活动历时半个月,吸引了上百位名人大咖、优质创作者写作,百万网友积极参与,活动在微博、抖音以及头条端内都引发热烈反响。“还记得你当年的作文题吗?”引发全网热烈讨论,累计有上万篇作文投稿,掀起降噪写作热潮。
名人大咖笔尖出鞘,高考作文唤起青春回忆
“降噪同写高考题”征文活动展开后,来自军事、经济、文体等不同领域的知名人士、优质创作者纷纷提笔,或重写当年参加高考的作文题,或结合当前经历,分享自己对高考的心得与看法,作品收获众多网友点赞与留言互动。
着名军事专家@张召忠,在微头条重写了1977年北京高考作文题《我在这战斗的一年里》,回忆了他当兵时期被推荐入学北大的经历。对于考试的看法,他在文中写道:虽然我没有在考场上用答卷展示自己的才学,但半个世纪来我用自己的实际行动把答卷写在祖国大地上。头条网友看完张召忠的写作,纷纷留言称“局座的心态值得我们学习”,更有网友表示高考中断的年代,局座还坚持学习,精神令人佩服。
知名作家@唐家三少,结合2019年浙江高考作文题《忠于自我》,畅谈了创作时到底该坚持自己的初心还是先倾听读者的想法。他引用作品《绝世唐门》中陆九渊所言:在时代的历史洪流中,愿我们以梦为马,不负韶华,做那“手握日月摘星辰”之人。有网友表示,受三少的影响,自己也在尝试写作,尽管作品中道崩殂却没放弃,三少则送上“加油”的暖心鼓励。
环球探险家夫妇@张昕宇梁红,以2019年高考北京卷作文“文明的韧性”为主题,结合这些年世界旅行的印记和心得,分享穿越中东后,对中华文明的思考,同时为考生们送上鼓励,疫情总会过去,并且坚韧向前。不少网友看后备受鼓励,纷纷点赞。
除了这些名人大咖外,来自文艺、体育界的明星也纷纷参与写作,@李光洁、@张歆艺、@叶祖新等为高考考生加油打气。同时,奥运冠军及职业拳击手@邹市明、乒乓球奥运冠军@邓亚萍、着名体育主持人@韩乔生、知名体育评论员@黄健翔谈等体育界大咖也纷纷提笔,各自通过在体坛的打拼为考生送上祝福。
通过写作,网友们了解到@邓亚萍在24岁前拿到四个奥运冠军后,因特长政策进了清华,但她刻苦不怠,继续在剑桥大学深造,拿下了经济学博士。不少粉丝留言表示,能读到博士的冠军并不多,萍姐写的真实感人,学时在于努力。而@邹市明则结合自己的拳击训练告诉考生,每一滴汗水的积累都值得。
名人大咖们的高考作文写作,激发了更多网友的参与热情,不少来自旅游、科技、职场、情感等领域的创作者尝试重写高考作文。旅游体验师@沙漠玫瑰Rose,重写了2002年高考北京卷《规则》,呼吁人们要在遵守规则的基础上创新,才能探索真知;京东产品经理@月火连城先给予考生建议,又撰写了2011年高考作文题《期待成长》,其“经过挫折和磨练才能成长”的观点让网友产生极大共鸣。来自教育领域的@林老师讲作文,结合2019年北京高考作文题,写了一篇《2020年的色彩》,致敬新冠疫情背后的最美“逆行者”,网友回复称,老师写的太好了,给不少学生提供了写作参考。
从名人到网友,从地方卷到全国考题,今日头条“降噪同写高考题”征文活动带给许多参加过高考的人重重青春回忆。笔尖出鞘的瞬间,仿佛让人们回到了当年那个夏天的时光,找到了写作的乐趣,社会反响热烈。
新写作大赛激发网友热情,降噪写作传递文字力量
此次“降噪同写高考题”征文活动中,不少网友表示毕业多年,仿佛又找到了写作的意义,写作不仅在改变命运的高考中,发挥着秉轴持钧的力量;更在忙碌的工作生活中,让人收获提笔后的宁静,用文字来抵抗喧嚣。“降噪写作”,正是今日头条第二届新写作大赛旨在传递给人们的写作理念,而通过重写高考作文的互动,让处在新媒体阅读环境下的人们,可以体会到写作带来的全新力量。
据了解,今日头条发起的第二届新写作大赛,联合多家媒体、高校、品牌国内共同举办,号召全国热爱写作的人参与投稿,鼓励当代写作者基于新媒体阅读环境,完成有创新精神的高质量写作。今日头条在大赛中提供25个签约机会,200万元签约金和千万流量扶持。
提笔写作,重拾青春。今日头条借势“高考作文”,多方联动合作,创新性地通过“降噪同写高考题”活动,在喧嚣时代号召新写作的意义和价值。