笔、墨、纸、砚是中国传统书写工具，素有“文房四宝”之称，展现着东方文明与中华文化动人心弦的魅力。深圳市当代名家文房四宝博物馆旨在弘扬国家级非物质文化遗产的制作技艺，讴歌传承制作技艺的艺术家，集中展示当代国家级和省级工艺美术大师、非物质文化遗产代表性传承人和中华老字号、省老字号、著名民间艺术家的50多种砚石，500多件艺术作品。

　　“馆内积攒着民间的文房稀世收藏品，这里也是青少年传统文化教育交流场所。”当代名家文房四宝博物馆馆长郑银辉介绍道。据悉，目前，该博物馆已与沙井中学、弘雅小学、松岗实验学校签订了“馆校共建”协议。其中，在松岗实验学校、松岗中英文实验学校（溪头校区）结对帮扶研学——“走进历史·传承文化”活动中，当代名家文房四宝博物馆接待两校师生350余人。活动当天，除了参观活动外，还配备书案、笔、墨、纸、砚，供学生即兴作画或书法，抒发自身情感，并体验砚台研墨的过程。同时，博物馆还引进智能书法台，通过现场的展示，让学生们在工作人员的引导介绍下体验现代化科技的智能书法台和传统书案书写的区别。学生不仅能通过智能书写感受中国书法博大精深的文化内涵，还能自由盖章、分享打印、共享书法概念的产品。

　　“这种方式能摆脱对笔墨纸砚的束缚，让学生们体验现代化的书写工具，感受被赋予科技力量的传统书法。”郑银辉说。在参观过程中，工作人员还分享了文房四宝的收藏故事和道德砚创作故事，学生们通过摸一摸、磨一磨、画一画的形式，进一步加深对文房四宝的了解。这不仅能引导广大学生在家孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，也能对青少年价值观的树立起到积极的推动作用。

　　博物馆是一个集中展示传统文化的场所，代表的是一座城市的文化形象和文化厚度。“通过博物馆的各式展览，吸引更多青少年观众参观，让他们享受博物馆，从而爱上博物馆，让博物馆成为他们的‘第二课堂’。”郑银辉说，“博物馆是国民终身学习的课堂，通过这样的课堂，不仅让孩子们了解历史文化，还能真正提升他们的文化自信。”

　　接下来，当代名家文房四宝博物馆将加强与青少年的交流，从多元化角度深度挖掘、整合现有非遗文化资源，寻找更多机会让非遗“新生”。同时，树立投入产出意识，结合非遗自身文化，延伸非遗产业价值链，让“沉睡的东西展现出来”。（记者 赵盼盼）