作为一名研究生导师，我来探讨一下这个问题。

　　首先，不论是本科教育还是研究生教育，撰写毕业论文都具有重要的意义。

　　虽然本科教育主要以应用型人才的培养为主，但是同时要求本科生要具备初级的科研能力，而论文撰写的本身就是对于自己科研能力的总结。相比于本科教育来说，研究生教育（硕士研究生、博士研究生）则对论文的质量、级别和数量有更高的要求。

　　撰写论文通常具有以下几点实际的意义：

　　第一：撰写论文是对阶段性学习的总结。论文的质量能够在某种程度上体现出学生的学习情况，一方面体现出学生知识结构的丰富程度，另一方面会体现出相关领域知识的学习深度。尤其是研究生教育，不仅需要撰写毕业论文，更要撰写一系列“小论文”，同时要求能够公开发表，一些重点院校（科研院所）对于论文发表的级别和数量均有要求，这是目前保障研究生培养质量的重要手段之一。

　　第二：撰写论文能够在某种程度上促进学习的系统性和专业性。撰写论文需要大量的准备工作，需要了解大量的背景知识，所以撰写论文的过程也是学习的过程。以研究生论文的撰写为例，论文首先要提出问题（背景知识），然后是分析问题（知识边界）和解决问题（创新方案），最后是总结和展望，这里面每一个环节都需要进行大量的知识储备。

　　第三：撰写论文也是分享知识的重要途径。研究的价值不仅在于研究本身，更在于能够进行成果分享和落地转化。研究生的论文往往具有一定的指导意义，也会为进一步的研究奠定基础，同时论文的发表，也能够节省大量的科研资源，避免重复研究的问题。