学生乐学、善学，教师乐教、善教，家长在参与校园工作中享受快乐……正如丰乐小学的名字一样，“乐”是丰乐小学的办学主题。自确立“丰而广学，乐在其中”的办学理念以来，丰乐小学以此理念引领学校特色内涵发展，力求“让每一个孩子拥有快乐童年”，校园到处充盈着蓬勃向上、阳光自信的芬芳。

　　A特色“乐”文化，培养“乐学少年”“快乐老师”

　　在办学理念“丰而广学，乐在其中”的指导下，丰乐小学在校园内营造了“乐”文化。据该校校长蓝荣有介绍，“乐”文化包括三个方面：以乐办学、以乐明道、以道育人。引导学生阅读是学校教学的重要组成部分，因此丰乐小学在“乐”文化的推进过程中，把“悦读”作为先锋，创设快乐的读书氛围。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”……一走进丰乐小学的校门，教学楼外墙上悬挂的电子屏幕滚动着描写春日的诗句，同学们抬头即可学到古诗。此外，学校还有一个“学思亭”，上面镌刻了有关学习的诗句，学生在凉亭歇息、玩耍的同时也不会错过学习古诗的机会。丰乐小学善于从细节入手，为学生营造浓厚的书香环境。

　　除了细节工作外，该校以丰富多元的活动为载体，激发学生的阅读热情。据丰乐小学副校长吴顺超介绍，在今年世界读书日前后，丰乐小学组织学生开展了以“读经典的书，做有根的人”为主题的校园读书活动。随着阅读活动的不断深入，同学们感受到读书的乐趣，在读书中快乐成长。

　　在培养“乐学少年”的同时，丰乐小学也在培养着“快乐老师”。师徒结对、青蓝工程，丰乐小学为青年教师的专业成长提供了良好的平台。“1年合格，3年懂业务，5年成才，这是我校青蓝工程的阶段性目标，让青年教师能在5年的时间内迅速成长。”蓝荣有说道。此外，该校的师徒结对是由骨干教师作为“师父”，通过带领青年教师上示范课、评课、互听互评等方式，让青年教师的专业技能得到全面提升。

　　B“家长义工讲师团”走进学校，传递丰富课外知识

　　丰乐小学有个“家长义工讲师团”，他们以律师、医生、厨师的身份走进校园，为丰乐小学的学生们带去别开生面的知识体验。他们是由丰乐小学组建的家长义工团体，均是在各班的“家长人才库”中挑选出来的，目前该团队已有60人，而且还在不断壮大。

　　每学期“家长义工讲师团”的成员都会给学生们上课。就在4月19日，丰乐小学邀请了“家长义工讲师团”四（3）班家长郭碧霞普法专员开展了一场生动有趣的“未成年人权益及自我保护”法制讲座，郭碧霞通过介绍各种各样常见的毒品、讲述生动形象而又真实的法制案例等方式，有效地提高了学生们远离毒品、知法、学法、守法的意识和能力。

　　“我们建立‘家长义工讲师团’，目的是为了盘活学校的家长资源，让家长参与学校的管理。经我们后期了解发现，家长都非常乐意参与活动。家长在参与中享受了快乐，而学生也非常乐于学习课本以外的知识。”蓝荣有如是说。