来源：中国社会科学网
　　11月12日――13日，第九届全国社会语言学学术研讨会在武汉大学举行。武汉大学党委副书记沈壮海、教育部语言文字应用研究所副所长魏晖、语文出版社社长王旭明、武汉大学文学院院长涂险峰等出席开幕式并致辞。开幕式由武汉大学文学院教授、中国语情与社会发展研究中心主任赵世举主持。
　　本届研讨会主题为智能化时代的语言文化研究。来自教育部语言应用研究所、中国社会科学院、北京邮电大学、香港理工大学等单位的学者与会，围绕网络语言文化研究、“一带一路”语言研究、领域语言与语言教育研究、语言资源与语言服务研究、语言政策与语言规划研究、社会语言学其他相关理论与实证研究等展开深入研讨。
　　多模态表情符号的使用广泛
　　“丰富繁杂的网络表情符号是一种新型的网络表达方式和交际手段，其本质是视觉性的象似符号，具有情感直观性、辅助文字性、操作便捷性等特点。在语用功能方面，网络表情符号体现了补充文字意义，强化情感的概念功能，构建身份、缓和语气、明示意图的人际功能，承上启下的语篇功能。”江苏师范大学文学院教授林纲介绍，从发展历程来看，网络表情符号主要经历了三个阶段：早期键盘符号表情符号、中期纯图像表情符号、近期多模态表情符号。而当下多模态表情符号的使用最为广泛。林纲表示，多模态表情符号是包括图像、动态、文字等多种手段和符号资源进行表达的复杂表情符号形式，从图文地位来看，有平等和不平等关系两种；从图文的逻辑语义关系来看，分为扩展关系和投射关系。与现实交际相比，网络表情符号的运用顺应了网络言语社区的交际语境关系，顺应了网络交际结构客体中的语码选择。
　　有必要加强家庭语言政策研究和指导
　　外语热，外语学习低龄化是近年来学界和社会关注的热点。“我国的外语国情有自己的独特性，外语政策则是个多元的综合体，包括关于外语地位的政策、外语教育政策、外语应用政策、翻译政策。”上海外国语大学语言研究院院长赵蓉晖表示，外语教育改革是近20以来的社会热点话题，涉及外语教育和应用的种种问题常被用来当作推动外语教育改革的理由和依据。然而，外语在我国并不只属于外语教育这一个领域，它已成为社会语言生活的重要内容，可借助于语言社会学或者语言政策研究的成果进行考察。
　　上海海事大学外国语学院教授张治国以山东济宁为例，切入家庭语言政策调查研究。“家庭是人类语言习得的起点，也是人类语言使用时间最长的一个场所，还是人类语言维持和语言生存的最后堡垒。家庭中父母的语言观及语言态度、全家人语言或语体的选择、父母对小孩语言学习材料和学习方法的干预与指导，等等，这些都与家庭语言政策有关。”张治国表示，家庭语言政策是语言政策层级中比较低的一个，它将受到许多比它更高层级语言政策（如学校语言政策、国家语言政策）的影响。因此，家庭语言政策的研究是一种“自下而上”的草根层面的研究，它既可反映其他更高层级语言政策在家庭层面的实施及影响情况，也可为其他更高层级语言政策的制定与修订提供参考数据。
　　张治国认为，随着全球化发展的进程以及我国经济的发展以及人口移动现象的增加，今后我国将会出现越来越多的跨国家、跨区域（如国内外移民家庭）、跨种族和跨文化的婚姻，于是，家庭成员的结构以及语库也将会变得更加多元和复杂，家庭语言政策的矛盾和重要性也就会更加凸显出来，因此，加强家庭语言政策的研究和指导是必要的。
　　社会语言学需加强与诸多学科的交叉研究
　　“社会语言学从社会科学汲取营养，与各种社会科学理论实现多学科、跨学科和超学的的结合，可以丰富社会语言学的理论，同时增强社会语言学的人文社会科学属性。”天津外国语大学教授田海龙表示，中国社会语言学研究在语言田野调查和方言描述等方面有着深厚的传统，在语言政策研究等方面也有取得了许多重要的成果。经过几代中国社会语言学家的努力，中国社会语言学也发展出具有中国特点的理论和范式。他认为，中国社会语言学在与人文社会科学诸多学科的交叉研究方面还需进一步加强。这或许是中国社会语言学理论建构取得更多成果的发展方向。（记者 明海英）