“来了，来了！”

　　大鼻子校车黄色的身影刚从十字路口拐入，街两旁守候多时的雕塑般的存在，立刻注入了生机。

　　老吴也收起了手机，扭了扭脖子，望向校车方向。

　　近了，近了，车窗玻璃上硕大的红底黑字也看清了——六（5）班。孙子在二班呢，老吴笃悠悠地把目光转向了学校围墙上的电子大屏。大屏上字幕在滚动：

　　“祭奠英烈，传承红色基因；

　　挑战极限，培育时代新人。

　　祝六年级毕业季系列活动圆满成功！”

　　老吴虽然是从教育岗位上退休的，也才五年，可对文字背后的意思好像不怎么能拎清。这是去扫墓吧？坐大鼻子校车有什么好挑战的呢？昨天儿子带孙子过来一吃完晚饭，就催着他爸赶紧回家，嚷嚷着要买这买那的，老吴还以为孙子春游去呢。

　　老吴的思绪飞远了，那是六十年代末，自己跟孙子这般大的时候，在老家的村小也有过那么一次扫墓，是真让他刻骨铭心。老校长带着全校师生，也就三十来人吧，徒步五公里到公社大礼堂——其实就是一个老庙——接受忆苦思甜的教育。大礼堂里聚了各村来的大大小小的学生，听了好几个人讲话，就记住了一个“莲藕藏弹”的故事，原来，除了董存瑞、邱少云，自己身边也有英雄，这勾起了多少男娃的英雄梦啊！十年后的对越自卫还击战，村里还真出了英雄呢。至于吃了忆苦的糠团和思甜的发糕，那是几天几夜都念叨不止的话题。糠团是用糠和了野菜揉成的小粒，虽然噎喉咙，可微微的咸味，也让儿时的老吴有吃上过年的好东西的感觉；发糕的糖精味，甜啊，比巴掌小了一圈的发糕，是抿着、舔着、含着，吃了多久也舍不得吃完的。等一礼堂的人都在小树林里站定，默哀三分钟的时候，儿时老吴小小的心里，种下了一颗种子：实现四个现代化，将来想吃多甜的发糕就吃多甜的发糕，想吃多大的发糕就吃多大的发糕。

　　老吴忍不住笑了，看着校车上蹦跶下来的孩子们，挎着的，拎着的，背着的，是千奇百怪的包，五花八门的水壶，吃的喝的变着花样，哪个孩子还会看上发糕呢。

　　老吴下意识地瞥了瞥电子屏，“挑战极限”从右边游动着往前，消失在大屏的左侧。“挑战极限……”老吴嘀咕着，不禁想起了当年，九十年代初，他已是城郊结合部一所两轨制小学的校长，一篇《夏令营中的较量》让他痛心疾首，他策划了一、六年级学生三公里徒步祭扫烈士墓活动，出发时的誓言孩子们喊得震天响：“致敬先烈，锻炼意志，我能行，我们一定行！”老吴浑身热乎起来了，这次活动还成了市晚报的头版，那张报纸老吴至今珍藏，报纸里还夹着几张照片，有在英烈墓前一年级同学集体入队，六年级同学拍集体毕业照，毕业照里就有老吴的儿子。有意义，老吴肯定地想，比现在这样有意义。

　　大鼻子校车即停即下即走，一辆辆从老吴面前缓缓驶过。

　　“爷爷——”老吴一晃神儿，才发现孙子冒了出来。

　　“玩得开心吧？”老吴一张嘴，把自己也吓了一跳。刚刚还在心里琢磨着得跟孙子讲讲“挑战极限”来着，年轻时候对儿子的严肃、严厉，一到孙子面前，就跟雪花遇着了碳炉，说不见就不见了。

　　“开心？何止啊！”孙子兴奋起来了，“左手指北针，右手地图，定向越野，一路清除爆炸点……”孙子连说带比划，一溜小跑到了老吴停墙边的老头电动车前，顺势拉开了车门，腾一下跳了上去，“第一名，我们八大好汉的‘龙行天下’组第一名！”

　　孙子讲得热乎，老吴却一脸懵，讪讪一笑：“哦，你们不是去扫墓的。”

　　“二合一，先扫墓，再去露营谷挑战极限，懂不？”露营谷是新开发的野外拓展基地，老吴真不懂。

　　“哇——”孙子惊讶地从后座一下把手腕伸到老吴眼前，电话手表上赫然显示着“18700”：“一万八千七，看看，看看，我今天的步数要爆表啦！”

　　“这么厉害啊！”老吴这是发自内心的，不是哄孙子高兴的“你真棒”。

　　“……奔跑吧，骄傲的少年，年轻的心里面是坚定的信念。燃烧吧，骄傲的热血，胜利的歌我要再唱一遍……”孙子拨弄着手表，跟着唱起了歌，那是偶像唱的，孙子整个人都打起了节奏，连老头车都应景地晃起来。

　　有意思，老吴肯定地想，现在也挺有意思的。