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加强中华优秀传统文化教育 增强社会主义文化自信

阅读:1983 次 作者:苏震英 来源:人民看点新媒体 发布日期:2019-12-28 10:00:35
基本介绍:一起问道文艺网分享的文化教育资讯。

  中共福建省委十届九次全会对深入贯彻落实党的十九届四中全会精神、推进新时代新福建治理现代化作出全面部署,意义重大、影响深远。中共福建省委党校(福建行政学院)的专家老师、干部学员对标全会提出的目标任务,结合研究方向和职责职能,就推进新时代新福建治理现代化要怎么干作了积极思考。

  福建省委十届九次全会深入贯彻党的十九届四中全会精神,强调要大力推动文化强省建设,健全用党的创新理论武装党员、教育人民工作体系,深入实施红色基因传承工程,健全文化和自然遗产保护利用机制。

  党的十九届四中全会关于加强文化建设的重要论述和福建省委关于推动文化强省的要求,为我们提供了风向标、路线图,是新形势下做好教育工作的根本指引,是加强中华优秀传统文化教育的行动指南。

  一、加强中华优秀传统文化教育,要认真学习领悟中华优秀传统文化的思想精华和文化精髓

  中华优秀传统文化,是中华民族的“根”和“魂”,是中华民族的血脉,是中华民族精神的标识,是当代中国社会主义核心价值观的思想渊源,也是全人类弥足珍贵的精神瑰宝。

  深入学习贯彻党的十九届四中全会关于弘扬中华优秀传统文化的重要论述,深刻领会其重要意义、思想内涵和精神实质,对于我们落实立德树人根本任务,引导青少年增强价值观自信,坚定“四个自信”,培育和践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有长远的时代价值和重要战略意义。

  加强中华优秀传统文化教育,既是当务之急,也是百年大计、千年大计,就是要结合福建省实际情况,讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色。同时也要处理好继承和创新的关系,实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

  二、加强中华优秀传统文化教育,要继承和弘扬中华传统美德

  加强中华优秀传统文化教育,就是要加强思想道德建设,激发学生及全社会形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,继承和弘扬中华传统美德,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,从而向往和追求讲道德、遵道德、守道德的生活,形成向上、向善的力量。

  三、加强中华优秀传统文化教育,要用好革命文化、社会主义先进文化之源

  福建具有厚重的红色文化资源,八闽儿女“视死如归、宁死不屈”的民族气节和“不畏强暴、血战到底”的英雄气概书写了彪炳千秋的红色文化,成为开展教育的不竭源泉。

  加强中华优秀传统文化教育,就必须借助遍布全省的红色文化、社会主义先进文化资源,坚持以事启人、以情感人、以理服人、以行导人,启蒙小学生革命道德情感,夯实中学生爱党爱国爱社会主义的思想基础,提升高中生对中国共产党和社会主义基本制度的政治认同,增强大学生听党话跟党走争做社会主义建设者和接班人的使命担当。

  四、加强中华优秀传统文化教育,要树立文化自觉,增强价值观自信

  中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,引领青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强做人的骨气、底气和朝气。中华优秀传统文化同时也是我国全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的内驱力的精神之源,是中华文化走出去的外驱力的力量之源。我们要用博大精深、源远流长的中华优秀传统文化,丰富鲜活的省内红色文化滋养自己,让扎根中国大地、具有时代精气神的优秀传统文化成为我们实现民族复兴、增进人类福祉的坚实根基。

  五、加强中华优秀传统文化教育,要贯穿到国民教育全过程

  在学校教育中,要努力推进全员育人、全程育人、全方位育人,在中小学全面开展中华优秀传统文化进教材、进课堂、进头脑工作,在高校开设中华传统文化类课程,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、体育美育教育、社会实践教育各环节,贯穿到启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续开放教育各领域。要加大宣传力度,坚持全党全民动手、全社会参与,把中华优秀传统文化教育和各项任务分解、落实到农村、企业、社区、机关、学校等,形成齐抓共管、共建共享的新局面。

  “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”中华优秀传统文化是中华民族的血脉和灵魂,我们坚信,通过深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,加强中华优秀传统文化教育,充分发挥文化优势,就一定会成为我们不忘初心、牢记使命,推进国家治理体系和治理能力现代化、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大动力。

  (作者系福建省委党校、福建行政学院第78期县处级公务员任职培训班学员,省教育厅人事处三级调研员)


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