中国语言文学学院结合专业特色，开展“博阅经典，传承文脉”育人项目，将经典阅读与中华优秀传统文化育人紧密结合，打造“阅读引领”、“实践养成”和“文化熏陶”三位一体的育人模式。

　　阅读引领。一是依托我国首家全民阅读专门研究机构“全民阅读研究中心”，将经典诵读延伸到第二课堂。配合国学经典课程“一书一课”“一书一评”的教学改革，组建“读立人”工作室，举办“书虫风暴”阅读训练营。营员阅读《中国文化要义》、《曾国藩家书》等一定数量的经典书目，在实体书店举办读书分享会，师生共同细读作品，剖析、否定、争论、独立思考，理性批判，在专业老师指导下撰写书评，解决“读什么”和“怎么读”的问题。二是创新读书方式，面向大学新生推出“10+10”轻量书单，举办“悦读湖大”学习工作坊，开展图书漂流等活动。此外，组建读书交流群，在微信群定期“打卡”、充分利用社交网络和群体学习的激励作用，引导学生养成良好的阅读习惯。以“互动化”、“多样化”和“情境化”的方式，让阅读成为“悦读”。

　　实践养成。一是打造能力训练平台。以《文泉》杂志为平台，加强学生写作能力训练；以“文泉”论坛为主线，开展学术讲座、沙龙、读书分享交流会等活动，提升学生文化素养。二是打造志愿服务平台。组织学生坚持“两走进一走出”方针，走进中小学和社区、走进社会、走出国门，组织学生在岳麓书院、长沙市博物馆担任义务讲解员，开展“传统文化进校园”、“农村书屋”建设、“国学下乡”等活动，将中国优秀传统文化送入社会；同时，鼓励学生赴海外孔子学院和孔子课堂担任汉语教师志愿者，向世界传播中华文化。

　　文化熏陶。一是开展传统文化校园活动，举办“湘楚之风”文化艺术节、中华传统文化才艺展、“华夏衣礼”展示、“见字如晤”书信朗读大赛、“我为汉字狂”汉字听写大赛等，引导学生传承湖湘文化，修身养性。二是开展红色文化主题教育。组织党团员和学生骨干走进爱国主义教育基地毛泽东故居、彭德怀故居、刘少奇故居等爱国主义教育基地，亲身感受革命先烈的家国情怀和革命风骨，让广大青年学生深刻认识中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的沃土，从而辩证看待中华优秀传统文化的当代价值。三是面向全校开设“岳麓讲坛——文化素质教育课”，邀请王跃文、简嫃、李猛等知名学者、作家讲学，播撒人文精神的火种，每节课后专家为推荐一本书，鼓励学生多阅读，一学期共有5000余人次参加讲座，在全校范围内营造良好的阅读氛围。