教育是民族振兴、社会进步的重要基石。近年来，虎门镇教育工作以“办好人民满意的教育”为目标，积极探索建立符合现代教育发展规律的管理制度，合理配置教育资源，优化师资结构，围绕教育扩容提质凝心聚力，全镇公办学位供给水平和教育水平稳步提升。

　　4月23日下午，虎门镇推进“品质教育”建设大会召开。会上，虎门镇发布了《推进“品质教育”建设行动计划（2021—2025年）征求意见稿》。未来，虎门镇将围绕“品质校园”“品质课堂”“品质学子”“品质教师”等八方面，以努力满足人民群众对子女“上好学”的要求为目标，努力推进虎门品质教育建设。

　　滨海湾新区党工委书记、虎门镇委书记罗斌就虎门教育整体深化提升工作做工作部署。罗斌要求，虎门全镇上下要凝心聚力推进品质教育建设，擦亮虎门教育品牌，将虎门打造成为品质教育高地，全力以赴办好人民满意的教育，为推动虎门高质量发展提供有力支撑。

　　撰文：何明强 摄影：王敬新

　　推进千日攻坚行动计划再增学位1.04万个

　　过去5年，虎门镇委、镇政府始终高度重视教育工作，共投入约33亿元发展教育事业，加快完善教育设施设备，提升学位供给能力，推进办学体制改革，顺利通过了广东省教育强镇和东莞市推进教育现代化先进镇的复评，实现了全镇教育事业的整体提升，为虎门镇打造品质教育打下了坚实基础。

　　从教育资源的供给能力来看，5年来全镇共新增和改造28所中小学、33所幼儿园，新增中小学学位2.1万个、学前教育学位1.3万个。

　　为满足人民群众对优质教育资源日益增长的需求，虎门镇聚焦教育投建和学位供给瓶颈问题，于去年年初启动了教育扩容提质千日攻坚行动，并在这场千日攻坚计划中制定了细致的路径图来缓解学位供需矛盾，满足人民群众对公办教育资源日益增长的需求——新建1所公办小学、1所公办初中，改扩建13所公办中小学，总投资约4.77亿元。

　　其中，按照30个教学班规模实施建设的博涌小学新校项目采取委托社会机构代建的方式实施，工程建设已于去年12月完工，已投入使用。

　　虎门博涌小学新校建成投用后，预计增加30个班，增加1350个公办学位。新校的建成使用为家住博涌等社区的适龄儿童提供了“在家门口”上学的机会，一定程度上缓解了社区内小学学位不足等问题。

　　学校改扩建项目共涉及2所公办初中、11所公办小学，将新增8235个小学学位和1000个初中学位。

　　按照安排，13所改扩建学校计划分四批次建设，其中，怀德小学今年3月动工，计划今年8月完工；虎门五中、白沙、大宁、龙眼、赤岗、镇口小学共6所学校计划今年7月动工，明年7月完工；虎门三中和南栅、沙角、北栅、威远小学共5所学校计划今年11月动工，明年11月完工；路东小学计划2022年动工，2023年完工。

　　据相关负责人介绍，通过推进镇内学校的新建和改扩建工作，到2022年底前将增加学位1.04万个。

　　目前，虎门镇已成立“千日攻坚行动”指挥部工程质量监督小组，由镇住建局、教育管理中心、相关学校及社区人员组成，每周在改扩建工程现场召开质量监督会议，积极跟进各项工程的施工进度及质量问题；同时组织家长成立质量安全监督志愿者队伍，进一步加强对学校改扩建工程的质量监督，以扎实推进各项任务，积极回应群众关切问题，将党史学习教育与办好民生实事、教育扩容提质有机结合，让党史学习教育成果落实落地，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　实施集团化办学促进教育优质均衡发展

　　罗斌表示，必须把教育摆在推动城市品质提升和转型升级的高度来谋划，持续加大投入，大办教育，办好教育，充分释放教育发展的动力效能，为虎门加快高质量发展厚植更大的教育优势。围绕打造品质教育的目标任务，制定改进措施，多措并举推动虎门教育高质量发展。

　　集团化办学是虎门推进教育提质的重要举措之一。据了解，集团化办学是以名校为龙头，采取“名校+分校”“名校+新校”“名校+弱校”“名校+民校”等形式来组建教育集团，以达到优质教育资源共享和均衡发展的一种办学模式和组织管理模式。虎门于2019年开始推进集团化办学建设，目前已组建三个教育集团，分别是中心小学教育集团、东方小学教育集团和镇远教育集团。

　　作为虎门首个“集团化办学”试验田，中心小学于2019年10月和赤岗小学签订协议，形成托管型合作关系，由中心小学向赤岗小学委派管理团队和骨干教师团队，通过输出品牌、管理、资源等，实现优质资源跨校流动，整体提升了赤岗小学办学水平。

　　除“托管型”外，一个法人主体、一套领导班子、一体化办学的“紧密型”集团化办学模式也在虎门落地生根。去年7月获批组建的东方小学教育集团、镇远教育集团和新纳入中心小学教育集团的太平小学均采用此模式，使得优质学校从“单兵冲锋”变为“集团军作战”，这种“聚变效应”也将让优质教育资源倍增，让薄弱学校能顺势生长，从而引领区域内教育优质均衡发展，满足人民群众对优质教育资源日益增长的需求。

　　品牌学校培育同样是虎门推动教育扩容提质、内涵式发展的重要抓手，目的是在现有的特色学校基础上培育一批办学理念先进、办学特色鲜明、办学成效突出、内涵式发展、社会口碑良好的品牌学校。

　　虎门镇中心小学作为虎门首所获得品牌学校认定的学校，于2019年从120所申报学校中脱颖而出，成为东莞市第二批30所品牌学校培育对象之一，并于去年11月正式获得品牌学校认定。期间，中心小学从加强校园文化环境提升、教师队伍建设、学生培养、课程建设、科研引领、品牌宣传等方面着手，使品牌学校培育工作取得一定的成果。

　　虎门中心小学教育集团总校长邓永康表示，该教育集团植根于“百年红棉”精神，大力推进虎门赤岗小学“赤子教育”、太平小学“担当教育”品牌建设，打造出闪亮的教育名片。集团在未来将加强优质资源共建、信息技术赋能的课堂新方式，构建彰显学生主体、体验互动探究的课堂新样态，开发依据课程标准、促进师生发展的课堂新评价，夯实品质课堂内涵“六个新”，大力打造“品质课堂群”。

　　与此同时，虎门五中和虎门外语学校也在去年入选东莞市第三批品牌学校培育对象。两所学校将在培育过程中从实际出发，立足自身优势和基础，各出其招，不断强化自身品牌，促进更高质量的发展。

　　以高素质教师队伍支撑教育高质量发展

　　教师是立教之本、兴教之源。锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍是提升教育教学质量的关键所在。一直以来，虎门都把教师队伍建设当做首要任务，大力推动教师的继续教育、培训学习，把教育培训作为重要福利，激发教师参训的积极性，并保有参训兴趣的持续性，协助学校推动教师队伍建设和专业能力的提升。

　　同时充分发挥学科带头人、教学能手等骨干教师在全镇教师队伍专业发展的引领作用，培养大批优秀骨干教师，推进虎门镇“名师工程”的深入实施，为推动虎门教育高质量发展打下扎实基础。

　　根据规划，虎门镇将建立健全“名师”“名校长”培育机制，着力培养一批名教师、名校长、名园长，不断壮大学科带头人、教学能手等教育优质人才队伍。

　　虎门镇教育管理中心有关负责人表示，该镇5年内建设一批镇名教师、名班主任、名校（园）长工作室，培育一批市级以上名教师、名班主任、名校（园）长工作室主持人，充分发挥其在专业成长、教师研训等方面的示范引领作用。

　　未来，虎门镇将积极用好镇内的骨干资源，引入市内外具有先进教育理念、理论积淀和实践经验的培训专家，围绕学校特色发展、学生核心素养培育等开发培训课程。

　　为提升师资队伍水平，虎门镇将对校长、园长进行自主办学和特色发展等专题培训。对教师重点进行真实教学场景的研训，帮助教师明确教学方式转变的价值要求和具体操作，提升教师“品质课堂”教学能力和实践反思能力。坚持每月一期办好“名师大讲堂”，选派管理干部、骨干教师到品牌学校跟岗学习，促进教师扩大视野、开拓思路、提高学养，提升能力。以教育科研为引领，带动教师专业发展，培育一批在省、市具有影响力的教育科研成果。

　　针对优秀教师分布不均衡的问题，虎门镇将完善教师交流制度，积极试点实施“镇管校聘”，推动镇内教师柔性流动，盘活教师资源，激发办学活力。

　　在提升教师培训力度的同时，虎门镇也将稳步增加在教师专业发展方面的投入。

　　“积极创造条件不断提高教师整体待遇水平。”罗斌表示，虎门镇要按照“确保一般公共预算教育支出只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出只增不减”原则，继续落实教育财政资金的投入，鼓励企业、社区、集体和个人投资教育，充分发挥好虎门教育专项基金的作用，分批集中解决公办学校办学条件较差、临聘教师待遇低、教师专业发展经费不足等突出问题和薄弱环节，完善教育基础设施建设，提升硬件和软件水平。

　　其中，针对临聘教师待遇问题，虎门镇将对标全市公办学校临聘教师平均待遇水平，比照公办教师招聘程序和办法，逐年聘用临聘教师，满足公办学校对教师数量、专业等需求。同时，虎门镇打通临聘教师晋升通道，按同岗位公办教师的待遇水平设立不少于100个特聘教师岗位，吸引高素质人才投身虎门的教育事业。

　　品质教育

　　八方面推动虎门教育整体深化提升

　　日前，虎门镇制订《推进“品质教育”建设行动计划（2021—2025年）征求意见稿》。接下来，虎门将重点做好“品质校园”“品质课堂”“品质学子”“品质教师”等八方面工作，以满足人民群众对子女“上好学”的要求为目标，努力推进虎门品质教育建设。

　　虎门镇副镇长黄杰德表示，全镇教育系统要立足当前，巩固已有成果，着眼长远推动虎门教育整体深化提升。重点做好八方面的工作：

　　推进“品质党建”工作。把党的教育方针落到实处、落到细处。学校、幼儿园以及校外培训机构党组织应建必建。打造一批学校党建特色品牌。把党史、国史学习教育融入学校育人课程，促使广大师生知史爱党、知史爱国。

　　推进“品质校园”建设。完成13所公办学校改扩建，逐步更新、配齐全镇公办学校教育教学设备，并完成教室灯光照明的更新改造。全方位加强校园文化建设和绿化美化，着力建设平安校园，增强校园环境育人效能。

　　推进“品质课堂”建设。评选“品质课堂”示范课，创建“品质课堂”示范学校、示范科组。制订学生作业管理制度，用作业改革撬动义务教育“减负提质”。

　　推进“品质学子”培育。推进中小学思政课一体化建设，深度挖掘中小学课程中蕴含的思想政治教育资源，深度利用虎门丰富的爱国主义教育、国防教育等资源。以“体育大课间活动”为抓手，落实学生“每天锻炼一小时”。将中华优秀传统文化全方位融入学校体育、美育全过程，开展形式多样的艺术教育活动，让学生陶冶情操，为美好生活做准备。组建镇心理健康危机处置专家团队，开展心理健康宣传教育，引导关注学生心理健康。推进“品质教师”培养。提高临聘教师待遇，设立特聘教师岗位，吸引高素质人才投身虎门的教育事业。将教师配备情况与年度招生计划核准挂钩，倒逼民办学校按省定生师比标准配齐配强教师。把好教师发展关，增加教师专业发展投入，建设一批镇名教师、名校长、名园长工作室。把好干部选用关，推进干部梯队建设，实施校长年度履职考核，激励校长专业化发展。

　　推进“品质家长”培育。选树一批优秀家长委员会和优秀家校志愿者，组织“品质家长”大讲堂活动，对小学一年级学生家长进行全员培训，普及家庭教育知识，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学育人方法。

　　推进“品质普惠”覆盖。保障义务教育公办学位供给，保证户籍适龄儿童少年入读，优先安排人才子女入读，积分制招收随迁子女入读。优化民办学校帮扶措施，推进公办幼儿园建设，扩大优质公办学前教育受惠面。建设特殊教育资源教室，引进特殊教育师资，改善特殊教育条件。

　　推进“品质评价”实施。回归教书育人本色，对教师进行分类评价。探索教师表彰的多样化、多元化，激发教师教书育人工作热情。

　　扩容提质

　　怀德小学改扩建工程将于9月完工

　　2021年，虎门镇在落实“东莞市教育扩容提质千日攻坚行动”中，推出了一系列工程，其中怀德小学改扩建工程已于3月正式动工建设，预计今年9月投入使用。

　　日前，记者来到怀德小学改扩建工程施工现场，只见工程正在如火如荼地进行，截至目前，新建的教学楼已完成工程桩及二层主体等施工。

　　据悉，怀德小学总用地面积25985平方米，目前学校有26个教学班，在校学生约1200人。

　　怀德小学改扩建工程采取委托社会单位代建的方式实施，根据项目规划，扩建总建筑面积约4030平方米，新建一栋教学楼，教学楼规划六层，其中二至四层为教室，五、六层为功能室。项目建成后，将增设12个班，增加540个学位。

　　“改扩建对于学校意义重大，一方面新建的教学楼投用后，学校办学规模将大大增加，从而满足周边群众对优质学位的需求；另一方面随着硬件设施设备的充实和完善，也有助于学校办学质量的整体提升。”怀德小学负责人表示，该项目完工后，学校将着力提升办学质量，打造体艺特色，同时不断加强校园文化建设，增强学校内涵式发展，努力把怀德小学建设成为具有现代化教育特色的品牌学校。

　　怀德小学扩建工程是虎门镇推进教育资源扩容提质的一个缩影。记者从虎门镇获悉，为全力推动教育扩容提质，全面提升教育事业整体发展水平，2020年，虎门镇新办1所民办高中，增加普通高中学位供应1250个。投入近500万元，改造镇中心幼儿园行政楼及综合楼，增加6间教学活动室，按标准配置教学及生活设备，新办5所民办幼儿园，共增加学前教育学位供应2070个。

　　同时，虎门制订教育扩容提质千日攻坚行动计划，加快学校建设工作，已建成博涌小学新校，开工建设镇远中学（原虎门四中）。完成21所公办学校的200多间厕所升级改造，为全镇公办初中教室和学生宿舍加装空调，为3所公办初中各建成1间标准化实验室考场。

　　黄杰德表示，接下来，虎门镇将编制好基础教育设施专项规划，全面完成13所公办学校改扩建，显著改善全镇公办学校的教学、生活和体育设施，并按《东莞市普通中小学设施设备配备标准指引》，5年内全镇中小学逐步更新、配齐教育教学设备，并完成教室灯光照明的更新改造。

　　整合资源

　　社区出地出钱，博涌小学新校区启用

　　2020年3月11日上午，2020年东莞市品质交通、教育扩容提质千日攻坚暨第一批重大项目动工仪式举行，虎门镇作为3个会场之一，在博涌小学新校项目现场同步举行仪式。

　　虎门博涌小学新校位于东莞市虎门镇博涌社区社岗南路万科云城旁，学校占地2.667万平方米，规划建筑面积2.85万平方米，采取委托社会机构代建的方式实施，充分发挥社会机构的人才、资本、管理等优势，提升工程建设质量和效率。工程总投资11449.8万元。

　　作为东莞市首批教育扩容提质千日攻坚工程中的首批建设项目，博涌小学新校区顺利建设完成，并于2021年2月22日正式投入使用。全新的教学楼、宽敞明亮的教室、平整的跑道……博涌小学新校迎来首批15个教学班648名学生以及46名教职工，掀开办学的崭新一页。

　　虎门镇有关负责人表示，学校建成并投入使用后，最多可提供近1900个公办学位，对促进博涌社区教育的提升，营造社区崇教兴学的氛围等，都将带来积极而深远的影响。

　　此次新校区的建设体现了多方力量办学的理念。博涌小学新校区建设过程中，虎门镇博涌社区无偿提供2.7万平方米土地，并与虎门镇政府各出资近6000万元，以省一级学校的高标准定位建设博涌小学新校。

　　“2006年以来，博涌社区以愚公移山般的坚定决心，一步一个脚印地推进以博涌小学新校建设为代表的教育事业发展。”4月23日，在虎门镇推进“品质教育”建设大会上，博涌社区党委书记欧子杰分享了社区投入办学的心路历程。欧子杰表示，在学校筹建过程中，大的诸如学校的空间使用，室内球馆、多功能会议室的设计，地下停车场的车位容量，细的如建筑墙身边角位的圆弧式处理、卫生间防臭的处理等，社区都一一细致考量，务求让学校建得舒适、安全、实用。